Sławomir Wittkowicz w Polskim Radiu PiK: regulacja rangi ustawowej, która dzisiaj funkcjonuje jako Karta Nauczyciela, powinna dotyczyć wszystkich nauczycieli

W audycji Polskiego Radia PiK pod hasłem „Regionalny Punkt Widzenia” odbyła się dyskusja na temat Karty Nauczyciela. Gościem programu był m.in. Sławomir Wittkowicz, Przewodniczący Wolnego Związku Zawodowego „Forum-Oświata”, Członek Prezydium Forum Związków Zawodowych.

Karta Nauczyciela powstała w 1982 roku i od tej pory była ponad 60 krotnie nowelizowana.  Ustawa ta zawiera zasady związane z pragmatyką zawodową nauczycieli. Sławomir Wittkowicz podczas audycji wyraził stanowisko, że Karta Nauczyciela „powinna dotyczyć wszystkich nauczycieli, bez względu na podmiot ich zatrudniający.” Obecnie Karta Nauczyciela nie obejmuje w pełnym zakresie nauczycieli zatrudnionych w placówkach niepublicznych, które mogą być prowadzone m.in. przez kościoły, stowarzyszenia czy fundacje. W zależności od organu prowadzącego daną szkołę mogą obowiązywać różne uregulowania dotyczące pracy nauczycieli. 

Sławomir Wittkowicz podczas audycji stwierdził również, że rozwiązania, które mają zostać uwzględnione w pracach legislacyjnych MEN w 2025 r. „idą w oczekiwanym kierunku” (m.in. rozszerzenie prawa do nagrody jubileuszowej, czy ujednolicenie zasad odpraw emerytalno-rentowych dla nauczycieli z odprawami emerytalno-rentowymi pracowników samorządowych), ”ale to nie są te zmiany, które są najistotniejsze i najbardziej oczekiwane przez środowisko.” 

Wśród kluczowych postulatów, które powinny zostać zrealizowane Sławomir Wittkowicz wymienił powiązanie systemu wynagradzania z obiektywnymi wskaźnikami np. przeciętnym wynagrodzeniem w gospodarce oraz przejęcie przez rząd, który ma wpływ na około 97% składników wynagrodzenia – roli płatnika wynagrodzeń. Na zakończenie audycji Sławomir Wittkowicz stwierdził, że „ten system można naprawdę uprościć i rzeczywiście on może zakończyć się satysfakcją dla wszystkich stron.”


Podsumowanie rozmów z Ministerstwem Edukacji Narodowej ws. zmian pragmatyki zawodowej nauczycieli 

20 czerwca 2024 r. Ministerstwo Edukacji Narodowej powołało Zespół ds. pragmatyki zawodowej mający na celu wypracowanie porozumienia w zakresie zmian w przepisach regulujących pracę nauczycieli.

Przewodniczącą wyżej wymienionego zespołu została Minister Edukacji Barbara Nowacka, a w jego składzie znaleźli się m.in. członkowie reprezentatywnych organizacji związkowych.

W dniu 12 grudnia 2024 r. w MEN odbyło się posiedzenie podsumowujące półroczne prace Zespołu. W spotkaniu uczestniczył m.in. Sławomir Wittkowicz Przewodniczący Wolnego Związku Zawodowego „Forum-Oświata”, Członek Prezydium Forum Związków Zawodowych.

Na liście kluczowych rozwiązań, które zostaną uwzględnione w pracach legislacyjnych MEN nad zmianą przepisów dotyczących pragmatyki zawodowej nauczycieli znalazły się m.in.:

1. „rozszerzenie prawa do nagrody jubileuszowej dla nauczycieli (wprowadzenie uprawnienia po 45 latach pracy);”

2. „przedłużenie uprawnienia do nauczycielskich świadczeń kompensacyjnych o 10 lat, tj. do 2042 roku;”

3. „rozszerzenie grupy nauczycieli uprawnionych do nauczycielskiego świadczenia kompensacyjnego o nauczycieli, którzy obecnie nie mają tego prawa, m. in. nauczycieli centrów kształcenia ustawicznego, młodzieżowych domów kultury, pałaców młodzieży, szkolnych schronisk młodzieżowych;”

4. „korzystniejsze ukształtowanie odpraw w związku z przejściem na emeryturę, rentę z tytułu niezdolności do pracy lub nauczycielskie świadczenie kompensacyjne. Ujednolicone zostaną zasady odpraw emerytalno-rentowych dla nauczycieli z odprawami przewidzianymi dla pracowników samorządowych;”

5. „uregulowanie w Karcie nauczyciela ochrony przedemerytalnej w jednolity sposób dla nauczycieli zatrudnionych na podstawie mianowania oraz na podstawie umowy o pracę na czas nieokreślony.”

Sławomir Wittkowicz podsumowując spotkanie stwierdził, że prace idą w dobrym kierunku, oczekiwanym przez środowisko, jednak wszystkie dotychczasowe postulaty również powinny zostać zrealizowane:

1. podwyżki płac w wysokości 15% w 2025 roku;

2. wprowadzenie systemu wynagradzania, który byłby powiązany  z przeciętnym wynagrodzeniem w gospodarce;

3. uwolnienie dodatku za wysługę lat ponad dzisiaj obowiązujący maksymalny limit 20%;

4. objęcie prawem do dodatku za pracę z dziećmi i młodzieżą  z orzeczeniami wszystkich nauczycieli, którzy z nimi pracują, a nie tylko nauczycieli szkół specjalnych;

5. zlikwidowanie ustawowych przesłanek pozbawiających nauczycieli, którzy nabyli uprawnienia emerytalne, możliwości skorzystania z urlopu dla poratowania zdrowia.